ipas bab 7

👀  

1. Kebutuhan primer adalah kebutuhan yang…

    a. Dapat ditunda pemenuhannya

    b. Paling mendasar dan wajib dipenuhi

   c. Meningkatkan harga diri atau gengsi

    d. Berupa barang mewah

jawaban b

2. Contoh dari kebutuhan sekunder adalah…

    a. Rumah

    b. Pakaian

    c. Ponsel

    d. Makanan

    Jawaban: c

3. Berikut yang termasuk kebutuhan tersier adalah…

    a. Televisi

    b. Makanan

    c. Rumah mewah

    d. Pakaian

    Jawaban: c

4. Kegiatan tukarmenukar barang yang memiliki nilai serupa disebut…

    a. Jual beli

    b. Distribusi

    c. Barter

    d. Konsumsi

    Jawaban: c

5. Sejak adanya uang, orangorang melakukan aktivitas… untuk memenuhi kebutuhan.

    a. Produksi

    b. Distribusi

    c. Barter

    d. Jual beli

    Jawaban: d

6. Salah satu syarat uang sebagai alat tukar adalah…

    a. Mudah rusak

    b. Dapat diterima oleh masyarakat umum

    c. Tidak mudah dibawa

    d. Nilainya berubah dalam waktu singkat

    Jawaban: b

7. Kegiatan membuat atau menciptakan barang disebut…

    a. Konsumsi

    b. Distribusi

    c. Produksi

    d. Barter

    Jawaban: c

8. Contoh dari kegiatan distribusi adalah…

    a. Menggunakan barang hasil produksi

    b. Menyalurkan barang hasil produksi

    c. Membuat barang baru

    d. Menukar barang dengan barang lain

    Jawaban: b

9. Kegiatan ekonomi yang melibatkan penggunaan barang hasil produksi disebut…

    a. Distribusi

    b. Konsumsi

    c. Produksi

    d. Barter

    Jawaban: b

10. Alat tukar yang digunakan dalam kegiatan jual beli adalah…

     a. Barang

  b. Jasa

     c. Uang

     d. Komoditas

     Jawaban: c

11. Kebutuhan yang bisa ditunda pemenuhannya setelah kebutuhan primer disebut…

     a. Kebutuhan primer

     b. Kebutuhan sekunder

     c. Kebutuhan tersier

     d. Kebutuhan mendasar

     Jawaban: b

12. Manusia melakukan transaksi jual beli untuk mendapatkan…

     a. Uang

     b. Jasa

     c. Barang yang dibutuhkan

     d. Barang yang diinginkan

     Jawaban: c

13. Untuk memenuhi kebutuhan, manusia tidak lagi menggunakan…

     a. Uang

     b. Barter

     c. Jual beli

     d. Distribusi

 Jawaban: b

14. Salah satu contoh kegiatan konsumsi adalah…

     a. Membuat sepatu di pabrik

     b. Menjual sepatu di pasar

     c. Membeli sepatu di toko

     d. Mengangkut sepatu ke toko

     Jawaban: c

15. Kebutuhan primer mencakup halhal berikut, kecuali…

     a. Makanan

     b. Pakaian

     c. Mobil

     d. Rumah

     Jawaban: c

16. Barang yang sulit dibawa tidak bisa menjadi…

     a. Barang dagangan

     b. Alat tukar

     c. Komoditas

     d. Hasil produksi

     Jawaban: b

17. Jual beli dapat dilakukan di tempat berikut, kecuali…

     a. Pasar

     b. Pabrik

     c. Supermarket

     d. Pusat perbelanjaan

     Jawaban: b

18. Barang hasil produksi disalurkan ke konsumen melalui kegiatan…

     a. Barter

     b. Distribusi

     c. Produksi

     d. Konsumsi

     Jawaban: b

19. Syarat uang sebagai alat tukar yang benar adalah…

     a. Jumlahnya tidak terbatas

     b. Mudah dipalsukan

     c. Tidak berubah nilai dalam waktu lama

     d. Tidak diterima oleh masyarakat umum

     Jawaban: c

20. Proses menciptakan barang baru disebut…

     a. Distribusi

     b. Konsumsi

     c. Produksi

     d. Barter

     Jawaban: c

21. Salah satu tujuan dipenuhinya kebutuhan tersier adalah .... 

A. kesenangan pribadi 

B. melengkapi kebutuhan primer 

C. memenuhi gaya hidup manusia 

D. memenuhi keberlangsungan hidup manusia

     Jawaban: c

22. Kebutuhan tersier dapat dikatakan bersifat prestise, artinya .... 

A. tertuju pada barang-barang mahal saja 

B. dapat terangkat derajatnya apabila terpenuhi kebutuhannya 

C. memiliki nilai jual yang tinggi 

D. merupakan keinginan dari orang yang akan memenuhinya

23. Pengelompokan kebutuhan sangat penting dilakukan dengan tujuan .... 

A. mengetahui pengeluaran untuk membelanjakan segala kebutuhan tersebut 

B. memisahkan kebutuhan berdasarkan apa yang diinginkan 

C. memilah kebutuhan yang didahulukan dan memisahkan antara kebutuhan utama, sampingan atau hanya keinginan 

D. mengetahui segala hal yang diinginkan

24. Sistem transaksi dengan pertukaran barang tidak dapat bertahan lama dan digantikan dengan sistem yang baru. Hal ini disebabkan 

A. kebutuhan manusia yang sellu bertambah 

B. jumlah manusia yang bertambah banyak 

C. kesulitan dalam membawa barang yang akan ditukar 

D. jawaban A, B, C benar

25.  Penggunaan uang sebagai alat tukar haruslah memenuhi syarat-syarat tertentu, diantaranya sebagai berikut ini, kecuali 

A. dapat diterima masyarakat umum 

B. tidak mengalami perubahan atau rusak 

C. mudah di bawa kemana-mana 

D. tidak terbatas jumlahnya

26Berikut ini pernyataan yang tepat tentang pasar adalah 

A. pasar merupakan tempat bertemunya pembeli dan penjual 

B. pasar merupakan tempat transaksi jual beli 

C. kegiatan jual beli hanya dapat dilakukan di jenis pasar tradisional 

D. pernyataan A, B benar

27. . Kegiatan membuat barang disebut proses .... 

A. produksi 

B. distribusi 

C. konsumsi 

D. transisi 

28. . Orang yang melakukan kegiatan produksi disebut .... 

A. agen 

B. distributor 

C. konsumen 

D. produsen 

29. Kegiatan menyalurkan barang hasil produksi disebut.... 

A. produksi 

B. distribusi 

C. konsumsi 

D. transisi

30. Orang atau tempat yang melakukan kegiatan distribusi disebut.... 

A. retailer 

B. distributor 

C. grosir 

D. produsen 

31. Fungsi distributor dalam kegiatan ekonomi adalah .... 

A. memudahkan dalam produksi barang 

B. menyediakan barang mentah untuk diproduksi 

C. memudahkan dalam pemenuhan kebutuhan konsumen 

D. membantu memasok bahan baku produksi

32.  Kegiatan pemakaian barang hasil produksi disebut .... 

A. produksi 

B. distribusi 

C. konsumsi 

D. transisi 

33. Orang yang melakukan kegiatan konsumsi disebut.... 

A. produsen 

B. distributor 

C. konsumen 

D. agen

👀

SAS PPKN SEMESTER 2 KELAS 4

👀  quizizz sas

1. Berikut yang bukan tujuan NKRI adalah 

a. membuat kaya seluruh penduduk 

b. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah 

c. memajukan kesejahteraan umum 

d. mencerdaskan kehidupan bangsa 

2. Semboyan Bhineka Tunggal Ika terdapat dalam kitab .... 

a. Negara Kertagama 

b. Mahabarata 

c. Sutasoma 

d. Babat Tanah Jawa 

3. Berikut yang bukan merupakan fungsi negara adalah .... 

a. melaksanakan penertiban 

b. menegakkan keadilan 

c. mengusahakan kesejahteraan dan kemakmuran rakyatnya 

d. menambah kekuasaan 

4. Arti dari semboyan Bhineka Tunggal Ika adalah 

a. Perbedaan menimbulkan perpecahan 

b. Walaupun berbeda-beda, tetap satu jua 

c. Perpecahan dalam perbedaan 

d. Keaneragaman sulit di persatukan

5. Terhadap teman yang berbeda keyakinan agama, sikap kita harus 

a. Menjauhinya 

b. Tetap bersahabat 

c. Memusuhinya 

d. Neghindarinya 

6. Rendi dikenal sebagai anak yang suka menolong. Karena sikapnya tersebut Rendi memiliki 

a. banyak teman 

b. banyak musuh 

c. sedikit teman 

d. banyak saingan 

7. Nilai-nilai Pancasila bersifat .... 

a. Internasional 

b. Terpecah belah 

c. Universal atau menyeluruh 

d. Kedaerahan 

8. Berikut ini merupakan sikap bangga kita sebagai anak Indonesia adalah .... 

a. Malas belajar 

b. Memakai produk dalam negeri

c. Menonton film luar negeri 

d. Meniru budaya negara lain 

9. Di sekolah ada Ani yang berasal dari Jakarta, Mita dari Sumatera Barat dan Agung berasal dari Jawa Timur. Walaupun demikian, mereka harus hidup dengan 

a. pilih-pilih teman 

b. sendiri-sendiri 

c. tidak mau berteman 

d. rukun dan bersahabat 

10. Kata "gotong" memiliki makna serupa yakni .... 

a. menolong 

b. mengangkat atau memikul sesuatu 

c. meletakkan kepentingan pribadi 

d. mempersatukan 

11. Cara menumbuhkan semangat kerja sama di lingkungan sekolah adalah .... 

a. tidak masuk sekolah tanpa izin 

b. berpartisipasi secara aktif menyusun dan melaksanakan aturan sekolah 

c. gotong royong membersihkan lingkungan 

d. menentukan pergaulan yang bersifat positif

12. Kerjasama atau dikenal dengan sebutan gotong-royong merupakan perwujudan 

semangat Pancasila .... 

a. Pertama 

b. Kedua 

c. Ketiga 

d. Keempat 

13. Nilai-nilai positif dalam gotong royong antara lain, adalah 

a. kebersamaan dan persatuan 

b. keuntungan dan persatuan 

c. kebersamaan dan keuntungan 

d. keuntungan dan balas jasa 

14. Berikut ini sikap yang sesuai dengan Sila Ketiga Pancasila adalah .... 

a. suka menabung 

b. mengikuti musyawarah 

c. rela berkorban demi negara 

d. berdoa sebelum makan 

15. Kita harus menjaga persatuan di lingkungan .... 

a. keluarga 

b. sekolah 

c. masyarakat

d. semua tempat 

16. Sikap toleransi mendorong untuk saling .... 

a. menghormati dan menghargai 

b. merendahkan dan mencela 

c. menghormati dan mengiba 

d. membenci dan menghina 

17. Sebelum sumpah pemuda, bangsa Indonesia dahulu sulit mengusir penjajah. Sebabnya karena tidak adanya .... 

a. pendidikan 

b. persatuan 

c. pemimpin 

d. senjata 

18. Salah satu cara untuk menghindari perpecahan adalah mempunyai sifat .... 

a. menang sendiri 

b. toleransi 

c. tinggi hati 

d. mudah tersinggung

19. Jika ada kegiatan kerja bakti di lingkungan, Tindakan yang sebaiknya kamu lakukan adalah .... 

a. tidur di rumah 

b. bermain bersama teman 

c. menonton kerja bakti 

d. ikut membantu 

20. Tokoh yang mengetik naskah proklamasi adalah .... 

a. Latih Hendraningrat 

b. Laksamana Maeda 

c. Sayuti Melik 

d. Fatmawati 

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat ! 

21. Negara Indonesia merdeka pada tanggal ... 

22. Bentuk Pemerintahan Negara Indonesia adalah 

23. Pekerjaan akan cepat selesai jika dikerjakan secara .... 

24. Gotong royong merupakan salah satu pengamalan dari sila ke .... 

25. Pancasila merupakan kepribadian bangsa

UH ppkn kelas 4 bab 3 membangun jati diri dalam kebinekaan

 quizizz        👀

1.MULTIPLE CHOICE

Semboyan Bhineka Tunggal Ika berarti

perpecahan dalam perbedaan

keanekaragaman sulit di persatukan

walaupun berbeda- beda tetap satu jua

perbedaan menimbulkan perpecahan

2.

MULTIPLE CHOICE

20 sec  •  1 pt

Semboyan Bhineka Tunggal Ika berasal dari bahasa....

Arab

Jawa

Sansekerta

Bugis

3.

MULTIPLE CHOICE

20 sec  •  1 pt

Keanekaragaman bangsa Indonesia salah satunya adalah...

Dasar Negara

sistem pemerintahan

agama

Bahasa Indonesia

4.

MULTIPLE CHOICE

20 sec  •  1 pt

Bangsa Indonesia akan menjadi bangsa yang kuat jika ....

Pemerintahan kuat

sumber daya alam melimpah

rakyat bersatu

persenjataan lengkap

5.

MULTIPLE CHOICE

20 sec  •  1 pt

tarian di samping berasal dari daerah

Jawa Timur

DKI Jakarta

Sumatera

kalimantan

6.

MULTIPLE CHOICE

20 sec  •  1 pt

Salah satu menghargai budaya suku lain adalah ......

menonjolkan budaya sendiri

memusuhi teman dari suku lain

mengejek penampilan kesenian daerah lain

menikmati pertunjukan daerah lain

7.

MULTIPLE CHOICE

20 sec  •  1 pt

Sikap saling menghargai dan menghormati budaya daerah lain akan meningkatkan ....

harga diri daerah

martabat bangsa

persatuan bangsa

kecintaan kepada daerah

8.

MULTIPLE CHOICE

20 sec  •  1 pt

Bahasa Pemersatu bangsa Indonesia yakni bahasa ....

Gorontalo

Jawa

Indonesia

Bugis

9.

MULTIPLE CHOICE

20 sec  •  1 pt

Saat Rido sedang melaksanakan ibadah apa yang sebaiknyadi lakukan rudi ?

menertawakan

menghormati

mengganggu

memusuhinya

10.

MULTIPLE CHOICE

Suku Tamian, suku Alas, suku Aceh, dan suku Gayo berasal dari provinsi ....

Nanggro Aceh Darussalam

Bangka Belitung

Sumatra Utara

Lampung

1.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti . . . .

A. perpecahan dalam perbedaan

B. keanekaragaman sulit di persatukan

C. walaupun berbeda - beda, tetap satu jua

D. perbedaan menimbulkan perpecahan

2.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Terusan kalimat Bhineka Tunggal Ika adalah . . . .

A. tan hana dharma mangrwa

B. tan hana dasa dharma

C. tan hana dharma satya

D. tan hana dharma pandita

3.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Semboyan Bhineka Tunggal Ika berasal dari bahasa . . . .

A. Arab

B. Jawa

C. Sanskerta

D. Bugis

4.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Kalimat Bhineka Tunggal ika terdapat dalam sebuah buku yang berjudul . . . .

A. negara kertagama

B. sutasoma

C. badab tanah jawi

D. mahabarata

5.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Salah satu alasan digunakan kalimat bhineka tunggal ika sebagai semboyan negara adalah kondisi bangsa Indonesia yang mirip dengan kondisi kerajaan . . . .

A. singosari

B. kediri

C. sriwijaya

D. majapahit

6.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Keanekaragaman bangsa Indonesia salah satunya dalam hal . . . .

A. dasar negara

B. sistem pemerintahan

C. agama

D. bahasa nasional

7.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Bangsa Indonesia akan menjadi bangsa yang kuat jika . . . .

A. pemerintahnya kuat

B. sumber daya alamnya melimpah

C. rakyatnya bersatu

D. persenjataannya lengkap

8.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Tari Jaipong merupakan tarian yang menggambarkan . . . .

A. pergaulan

B. peperangan

C. persaudaraan

D. perpecahan

9.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Salah satu cara menghargai budaya suku lain adalah . . . .

A. menonjolkan budaya sendiri

B. memusuhi teman dari suku lain

C. mengejek penampilan kesenian daerah lainnya

D. menikmati pertunjukan seni suku lain

10.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Sikap saling menghargai dan menghormati budaya daerah akan meningkatkan . . . .

A. harga diri daerah

B. martabat bangsa

C. persatuan bangsa

D. kecintaan kepada daerah

11.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Kata bhineka tunggal ika sudah ada sejak zaman kerajaan . . . .

A. demak

B. aceh

C. singosari

D. majapahit

13.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Wilayah Indonesia terbentang dari . . . .

A. sabang sampai bali

B. jawa sampai papua

C. anyer sampai panarukan

D. sabang sampai merauke

14.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Indonesia merupakan negara yang terdiri atas . . . suku bangsa

A. sedikit

B. beberapa

C. banyak

D. lima

15.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Aceh, Gayo, Alas, Batak, Nias, Melayu, Minangkabau adalah suku bangsa yang berada di pulau . . . .

A. jawa

B. kalimantan

C. sumatra

D. papua

16.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

SUku ubangsa yang berasal dari sulawesi diantaranya adalah suku . . . .

A. dayak dan banjar

B. asmat dan santani

C. sunda dan jawa

D. bugis dan toraja

17.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Berikut suku bangsa yang bukan berasal dari ppulau jawa adalah . . . .

A. sunda

B. betawi

C. jawa

D. sasak

18.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Kitab Sutasoma dikarang oleh . . . .

A. Mpu Tantular

B. Mpu Gandring

C. Mpu Sedah

D. Mpu Sindok

19.

MULTIPLE CHOICE

30 sec  •  1 pt

Budaya daerah sering juga disebut sebagai budaya . . . .

A. tradisional

B. modern

C. kuno

D. lama

20.

MULTIPLE CHOICE

Rumah adat dari jawa tengah adalah . . . .

A. Tongkonan

B. joglo

C. gadang

D. Musala

1. Lagu;Indonesia Raya diciptakan oleh ....

a. Wage Rudolf Soepratman

b. W.R. Supratman c.

C. Simanjuntak

d. Ibu Soed

 2. Tari Saman berasal dari daerah ....

a. Jawa Barat

b. Aceh

c. Papua

d. Bali

3. Candi Borobudur merupakan peninggalan agama ....

a. Hindu

b. Buddha

c. Islam

d. Kristen

4.  Sikap yang mencerminkan rasa cinta tanah air adalah ....

a. Mengikuti upacara bendera dengan khidmat

b. Membuang sampah sembarangan

c. Merusak fasilitas umum

d. Menghina pahlawan nasional

5. Sikap yang mencerminkan toleransi dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

a. Mengganggu teman yang sedang beribadah
b. Menghormati perbedaan pendapat
c. Memaksakan kehendak kepada orang lain
d. Membeda-bedakan teman berdasarkan suku

6. Manfaat menghargai perbedaan dalam masyarakat adalah ....

a. Terciptanya perpecahan dan perselisihan

b. Terciptanya kerukunan dan kedamaian

c. Timbulnya rasa saling iri dan dengki

d. Terciptanya suasana yang tidak nyaman

7. Cara terbaik untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....

a. Mengolok-olok budaya daerah lain

b. Saling menghormati dan menghargai perbedaan

c. Memicu perselisihan dan pertengkaran

d. Melakukan diskriminasi terhadap kelompok tertentu

8. Pahlawan nasional yang terkenal dengan perannya dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia adalah ....

a. Ir. Soekarno

b. Cut Nyak Dien

c. Martha Christina Tiahahu

d. Semua jawaban benar

9. Manfaat mempelajari Pendidikan Pancasila di sekolah adalah ....

a. Mengetahui sejarah bangsa Indonesia

b. Mempelajari berbagai macam tarian tradisional

c. Memahami nilai-nilai Pancasila dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari

d. Bermain bersama teman-teman